新华网沈阳12月12日电（记者赵泳）第二批“不忘初心、牢记”主题教育开展以来，大连财经学院工商管理学院认真落实学校党委部署要求，结合实际开展“自选动作”，推动师生、理论实践、校内校外“三联动”，实行理论、思想、创业、服务、纪律“五打卡”。
突出主体地位，教师和学生联动。学院班子充分发挥带头作用，“先学一步、学深一点，先改起来、改实一点”。要求大家把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进一步坚想，牢记身份，提升担当意识，更好地担负起教书育人的职责。
注重“学做结合”，理论学习和主题实践联动。在强化理论学习的同时，切实找准主题教育的实践落点，把主题教育作为推动学院内涵式发展的重要抓手，积极开展形式多样的实践活动。
全方位育人，校内融合和校地合作联动。把落实“三全育人”要求贯穿主题教育全过程，构建党建育人共同体。采取“走出去、请进来”方式，积极联系社会，广泛了解用人需求。
理论打卡，在学讲党课中得收获。党总支带头示范，教师参与指导，学生学讲10分钟党课，22堂“微党课”加深了对新时代中国特色社会主义思想和党的十九大的理解。
思想打卡，在红色传承中受洗礼。走进红星村等爱国主义教育，组织“青春中国，为你而歌”红色经典、开展“增强‘四个自信’的价值认同”系列培训，切实践行“两个刘彻最爱的女人”，筑牢之基。
创业打卡，在创新创业中长才干。结合实践教学，组建5个创新创业团队，12名学生参加学科竞赛和创新创业大赛并获，学生的创业能力显著提升。
服务打卡，在为民服务中增感情。与企业、社区共建党建实践育人，22名师生与112名学生结成助困、助学对子，志愿服务队走进图书馆、特殊教育学校等地，累计志愿服务超过200小时，旨意识不断强化。
纪律打卡，在中明责任。集体学习和新修订的纪律处分条例，学习校规校纪，设立先锋岗，学生亮身份、做表率，主题教育延伸至生活区。