小明已经上小学二年级了，可是每次回家造作业，他都不一心，做不了一小会，就要去喝水，要不就去上厕所，反正总也坐不祝因而，合肥美术家教，做功课特殊慢，作业常常不能按时实现。
孩子做作业不用心的原因良多，首先是与父母的教养方法有关。在孩子刚上学的时候，有些家长对孩子不严格要求、严格训练。当孩子刚入学，回家做作业时，合肥历史家教，家长又怕孩子饿，又怕孩子渴，一会儿给东西吃，一会儿给水喝，一会儿又同孩子说多少句话，合肥幼儿家教，时间长了，孩子就养成做作业时吃零食、说话，摆弄小玩具的坏习惯，或边听广播边看电视节目标习惯。还有一个起因可能与孩子的作业过多也有关联。一方面学校老师给孩子安排许多的家庭作业，另一方面，有些家长还在课外让孩子上这班，上那班，把孩子累得精疲力尽，为了一会，家庭作业总是一拖再拖，到快要睡觉时不得不赶写作业，这时浑身困乏，头昏脑胀，哪有心理用心思考，当真盘算，于是作业就随随便便，草草了事。
明确了孩子做作业不专心的原因，家长就可以依照以下的方法来辅助孩子养成专心做作业的习惯。
1、家长恰当陪同
孩子在学习早期，学习的长久性和注意的集中水平老是有限的，成人在旁边的陪伴无疑是一种支撑。但陪伴时家长只须要关怀他学习的进程，而对学习的详细情况不用太在意，可在旁边专心肠做本人的事件，为孩子供给模范或发明一个宁静的学习环境，毫不可大声喧嚷或听广播，看电视，影响孩子的留神力。
2、讲故事鼓励
儿童都爱好听故事，家长给孩子讲些名人巨人聚精会神学习跟工作的活泼故事如：居里夫人、爱迪生、华罗庚等，激励孩子向他们学习。
3、机动部署作业时间
做作业的时间，家长不要过于刻板。比方播送或电视有孩子非常想听或看的，也十分有利的节目，就不妨把做作业的时光临时变动一下，让孩子把这个节目听完或看完再做作业。由于这时假如硬不让孩子看电视或听广播，他虽在那里写作业，心里总是惦念着节目，作业必定就做不好。然而这样做的时候，家长也要使孩子清楚，做作业和听广播、看电视要有轻重主次之分，要以不影响学习为条件，切不可一味对孩子通融和姑息。
4、订立契约
行动心理学以为，要改正一个人的行为，通过订破契约并应用代币赏罚的措施是很有效的。详细来说，家长可依据孩子的情形，同孩子磋商后提出一些要求，如果他能做到某种请求，就奖给一种奖励物，也就是所谓的“代币”，是用硬纸做成的小圆片，上面写有“1、2、5、8、10”等分值，到达哪种要求就奖给相应的分值，用分值能够换他喜欢的食物或运动等。好比契约可这样写：每天做作业时不分开地位得3分，不吃零食得2分，不玩货色得8分，不谈话得1分，能在老师划定的时间内完成作业得5分，作业等级是A得5分，笔迹端正明白得3分。当得到一定的奖励分可获取相应的奖励。如：得11分奖给爱吃的食品，得30分可买一本喜欢的书，100分可买一个玩具，1000分可和妈妈去本地游览……当然若不喜欢这些嘉奖经商量后可作更改。制定并把契约贴在墙上当前，天天严厉检讨，做记载，对孩子做的情况进行及时的评估，当孩子按契约做了，就必定要实行契约，满意契约上规定的前提，不能反悔。经由一段时间的练习，孩子不潜心做作业的景象就会逐步减少。
订立契约对有些比拟俏皮的孩子尤其管用，即便对那些懂事、听话的孩子，也不失为一种培育同等，守约观点的好方式，请家长不妨一试。